OFICINA DE PROJETOS

Avaliação

Refletindo sobre a avaliação de projetos de aprendizagem.
"Nossa experiencia Aqui na E. M José Bento (rural)-Araxá é a seguinte: Não atribuímos notas aos projetos de aprendizagem. A avaliação é feita durante todo o processo, observando, intervindo e registrando os indicadores que norteiam o desenvolvimento das competências dos alunos no relatório descritivo.
No final de cada projeto realizamos uma auto-avaliação através de uma entrevista, viabilizando uma refelxão sobre as dificuldades encontradas para que o aluno reconheça os desafios que tem pela frente.
Pensamos que, se os indicadores são atitudes observadas continuamente, a avaliação deve ser progressiva não sendo coerente atribuir notas.
Temos observado que se os alunos desenvolvem competências e habilidades no seu projeto de aprendizagem tem refletido em seu desempenho nas diferente disciplinas, bem como se tornando mais participativo, responsável e autônomos e, consequentememte na melhoria de suas notas. Neide-interlocutora ". Veja mais: Diário de Bordo: Iniciando o trabalho com projetos de aprendizagem...

“Todo início de ano, é recomendável fazer uma avaliação diagnóstica de seus alunos.”: Avaliação Diagnóstica

”Da análise diária dos alunos surgem maneiras de fazer com que todos aprendam ... ” Veja reportagem de Denise Pellegrini / Nova Escola

” ... As estratégias de avaliação são importantes quando permitem que os alunos tenham 'insights' sobre seu próprio processo educacional... “. Stella C.S. Porto: A avaliação da Aprendizagem em Educação à Distância

” ... A educação escolar tem de assegurar novas aprendizagens, emergindo a necessidade de uma avaliação consistente com os desafios curriculares da educação contemporânea... “. Domingos Fernandes: O Papel Da Avaliação Formativa Alternativa Na Concepção e Desenvolvimento Curriculares. Auto-Avaliação
Curso de matemática: auto-avaliação